Plan Anual de Trabajo 2017

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NUEVA ENTRADA

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CÓMO ORGANIZAR EL CONTENIDO DE TU BLOG

Desde siempre se ha considerado que ser organizado es una virtud. La pena es que la mayoría de las personas no son organizadas y esto repercute en su vida tanto a nivel personal como profesional. Otro error frecuente de los seres humanos es del que querer correr antes de caminar.  La mayoría de personas me dicen que para tener un buen blog es imposible tener vida y ahí es donde les digo que se equivocan. Yo tengo mi blog personal y escribo en otros blogs como este y sí tengo una vida, pero es organizada.  No existe ninguna fórmula mágica, solo hay saber planificar todas la tareas que tienes que cumplir. Aunque está claro que siempre habrá excepciones y días donde es imposible seguir el ritmo aunque se quiera. En el caso de crear un blog, o simplemente organizar y volver lanzar lo que se tiene, es importante tener claro los siguientes puntos:

QUÉ QUIERES COMUNICAR

Todo blog ha de tener unas temáticas en concreto aunque luego se traten también otras relacionadas. Estas temáticas son las categorías en un blog y se utilizan para agrupar los contenidos.  Para generar esta categorías propongo un esquema sencillo. Primero se  crean las temáticas principales del blog, luego otras relacionadas y por último aquellas esporádicas.

Que es Blog

Un blog¹​ o bitácora²​ es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.¹​

Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Antes era frecuente que los blogs mostraran una lista de enlaces a otros blogs u otras páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.

Actualmente un blog puede tener diversas finalidades³​ según el tipo, taxonomía o incluso su autoría, como por ejemplo para reforzar la marca personal del autor, generar información para comunidades temáticas concretas o incluso servir como medio para buscar oportunidades laborales.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo. 

La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las TIC pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.

La red mundial de oficinas, institutos y asociados de la UNESCO facilita a los Estados Miembros los recursos para elaborar políticas, estrategias y actividades  relativas al uso de las TIC en la educación. En particular, el Instituto de la UNESCO para la Utilización de las Tecnologías de la Información en la Educación (ITIE), con sede en Moscú, se especializa en el intercambio de información, la investigación y la capacitación con miras a integrar las TIC en la enseñanza, mientras que la Oficina de la UNESCO en Bangkok mantiene una intensa participación en lo tocante al uso de las TIC en la educación, en la región de Asia y el Pacífico.